为促进“海峡两岸”的文化交流，应我院院长邓小娟教授邀请，6月23日，舞蹈楼405教室气氛热烈，来自台北艺术大学威尼斯wnsr666院长---王雲幼老师给同学们带来了精彩的一课，让我们从景状阑珊的台北发掘艺术魅力。
王老师老师通过身心学（somatic）开始了今天的课程，主要强调心跟身体的连接，心（内在思考）是身心学（somatic)的最重要的部分；王老师告诉我们身心学是对社会形状的反应。她向我们介绍了动作分析课程理论，让大家在不同的组合动作变化中认识到：动作分析是一个有系统的方式来归类分析人类的动作模式，其基本元素引导学习者了解人的身体极限。
下午，她为大家介绍了拉班的“门平面、桌平面、轮平面”，让大家清楚了解一个舞者所处的外在空间，从而引出“effort”（劲力），学生们在两两搭配的日常生活即兴动作、小组编排动作中切身感受它的几大要素；并通过动作示范和老师讲解，明确如何经由body（肢体）、space（直接/间接）、time（绵延不断/突然）、weight（重/轻）、flow（拘束/流动）之间的关系和区别，以在今后的动作分析过程中，寻求动作质地的各种可能性，以及其如何影响情感表达、沟通互动、人与人之间的微妙关系。
